Объявляется конкурс на лучший проект ландшафтного дизайна пришкольного участка «Цветущий школьный двор»

Приглашаем учеников вместе с родителями принять участие в конкурсе проектов

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе КГУ «Средняя школа № 17 им. М.Ауэзова»

на лучший проект ландшафтного дизайна пришкольного участка

«Цветущий школьный двор». 

1. Общие положения

1.1.Настоящее Положение определяет условия и порядок организации и проведения конкурса проектов «Цветущий школьный двор», критерии конкурсного отбора, права и обязанности организаторов и участников конкурса, основные требования к предоставляемой документации.

1.2. Организатором конкурса являются администрация КГУ «Средняя школа № 17 им. М.Ауэзова»,  школьное НОУ «Зияткер».

1.3.Проведение независимой экспертизы проектов и подведение итогов конкурса осуществляется экспертной комиссией, в состав которой входят представители от организаторов конкурса.

2. Цель и задачи конкурса

2.1. Цель конкурса:

 -развитие художественного творчества учащихся, благоустройство и озеленение территории пришкольного участка, демонстрация современных направлений в декоративном оформлении объектов озеленения, новейшего ассортимента цветочных растений.

- стимулирование активного участия обучающихся, родителей  в жизни  школы.

2.2.Задачи Конкурса:

- создание художественных цветочных композиций на территории пришкольного участка;

- демонстрация творческого потенциала учеников школы;

- привлечение учащихся к поиску механизмов решения актуальных проблем местного сообщества через разработку и реализацию социально значимых проектов;

- экологическое воспитание учащихся;

- выявление наиболее перспективных дизайнерских проектов;

поддержка ученических и общественных  инициатив в сфере разработки и дальнейшей реализации проектов ландшафтного дизайна «Цветущий школьный двор».

3. Условия конкурса

3.1.  На конкурс могут быть представлены проекты ландшафтного дизайна любого из участков плана размещения цветников,  автором (-ами) которого являются учащиеся, педагоги, представители родительской общественности.

3.2. Общее количество проектов, поданных заявителем на конкурс, не ограничено.

3.3.  Для участия в конкурсе претенденты предоставляют конкурсной комиссии следующие документы:

• заявку на участие в конкурсе

• проект, выполненный в следующих техниках:

- рисунок;

-графика;

-компьютерный дизайн;

- макет

с пояснительной запиской. (Титульный лист и оглавление и необходимые пояснения и рисунки).

 Проекты могут быть представлены как для всех участков, так и представлять самостоятельные работы для каждого участка.

Для работы над проектом возможно использование исследовательской работы под руководством Тарасенко Е.С.

3.4. Прием заявок на участие в конкурсе проводится с 1 февраля до 10 февраля  в  кабинете № 318

3.5.Проекты принимаются с 19 февраля по 25 февраля на бумажных носителях.

3.6.Конкурс  будет проведен  1 марта 2018г., на котором каждый представивший свой проект проводит презентацию и дает необходимые пояснения участникам конкурса.

3.7.По вопросам конкурса обращаться в каб.№318 школы к Айтпаевой Алле Владимировне и к завучу школы Крючковой Ирине Алексеевне.

4. Критерии конкурсного отбора

Основными критериями конкурсного отбора являются:

- оригинальность, креативность и современность  проекта ландшафтного дизайна «Цветущий школьный двор»;

- актуальность, целесообразность практического применения проекта;

- научно-технический уровень используемых в проекте разработок;

- отсутствие вредного воздействия на окружающую среду. 

5. Порядок проведения конкурса

5.1.Для оценки проектов создается конкурсная экспертная комиссия из числа организаторов конкурса.

5.2.Конкурсная комиссия оценивает предоставленную участниками документацию. При необходимости могут дополнительно привлекаться эксперты

Критерии оценки:

-Проявление творческой инициативы в эстетическом оформлении объектов участка.

-Наличие на участке цветников, иных зеленых насаждений и их содержание, соответствие растений качеству почв. Подбор растений на клумбах с разными сроками цветения.

-Необычность  дизайнерского проекта, креативный подход к созданию клумб, газонов, иных насаждений и их содержание. (Использование рисунка или разбивочного чертежа в оформлении цветников. Использование в оформлении цветников природного материала: галька, песок, дерево, шишки и др.) Использование подсветки, освещения.

- Сохранность и уход за зелеными насаждениями в течение всего года. Возможность использования участка круглогодично.

-Эстетичность оформления цветников.

-Использование различных видов цветников: бордюры, рабатки, клумбы, газоны, альпийская горка и т.д.

-Удачное сочетание окраски цветов и соцветий

Баллы:

-Оригинальность идеи цветочной композиции - 5 баллов.

-Архитектурно-пространственное решение цветочной композиции - 5 баллов.

-Колористическое решение цветочной композиции - 5 баллов.

-Оптимальное использование посадочного материала - 5 баллов.

-Использование новых приемов декоративного оформления - 5 баллов.

-Привлечение нетрадиционных материалов - 5 баллов.

-Обеспечение декоративности цветочной композиции в течение всего вегетационного периода (июль - сентябрь) - 10 баллов.

5.4. Вопрос о присуждении призовых мест решается путем прямого открытого голосования простым большинством голосов членов конкурсной экспертной комиссии.

5.6. По результатам конкурса победители будут награждены призами    и дипломами.