Дурдыева Г.А., заведующая библиотекой

Дурдыева Г.А., заведующая библиотекой

Исаева К.У., библиотекарь 

Сегодня – книга, завтра – пять! Потом не сможешь не читать!!! Ежегодно «Переходящим Кубком 1 Место» будет отмечаться  самый читающий класс  в нашей школе. По итогам 2019-2020 учебного года самый читающий класс – 1 «В» класс! Классный руководитель -  Кононова Ирина Сергеевна -  прилагает немало усилий для  продвижения детского чтения среди своих воспитанников. В течение года учащиеся 1 «В» класса посетили школьную библиотеку 152 раза,  ими  прочитаны 82 книги, 99 журналов,  26 брошюр! Лидеры

Существует множество факторов, влияющих на развитие внутреннего мира человека  – это и семья, и школа, и окружение, но ... есть еще, одно неоспоримое ... КНИГА! Книги - это источник неисчерпаемых знаний, бесконечных, захватывающих приключений, тайн. Книги - это что-то невероятное, неземное, великолепное. Они могут заставить нас смеяться, плакать, переживать, радоваться вместе с героями  книги так, будто это происходит с нами самими. И вот, чтобы не лишать ВАС этого удовольствия, мы будем

Дурдыева Г.А., заведующая библиотекой

К 185-летию казахского ученого-историка, дипломата, этнографа Чокана Валиханова (1835-1865)   Исаева К.У., библиотекарь

28 сентября 2020 года исполняется 123 года великому казахскому писателю, классику мировой литературы, основоположнику абаеведения, академику Мухтару Омархановичу Ауэзову (1897-1961 гг.). Школьная  библиотека предлагает вашему вниманию книжную выставку «ӘЛЕМ ТАНЫҒАН - ӘУЕЗОВ». На книжной выставке представлены произведения знаменитого писателя на казахском, русском и английском языках, биографические материалы, воспоминания современников. В нашей коллекции имеются печатные и электронные книги

Читательский дневник - это специальная тетрадь  по внеклассному чтению в начальной школе, в которой школьник фиксирует данные по прочитанным произведениям и характеризует их. В начальной школе ведение читательского дневника развивает технику чтения, приучает ребенка к систематическому чтению, развивает навыки функционального чтения. Читательский дневник помогает вспомнить ребенку, когда и какие книги он читал, каков их сюжет. Для школьника это может быть своего рода шпаргалкой, с помощью