Обладатель «Медали Елбасы»

  1 июля 2020 года  стартовал проект "Медаль Елбасы" по инициативе первого президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева. Эта программа является частью поддержки активной, креативной и талантливой молодежи Казахстана. Основные цели программы  - это привлечение молодого поколения к активному участию в жизни общества и государства.
    Программа "Медаль Елбасы" имеет три уровня: "Бронзовый"  - для участников от 14 лет, "Серебряный" - для участников от 15 лет и "Золотой" уровень для участников от 16 лет. Я участвовала в "Бронзовом" уровне.  Он длился 6 месяцев и включает в себя несколько различных направлений, в которых надо было развиваться. Это "Спорт и физическое развитие", "Таланты и навыки", " Чтение книг", "Национальное наследие" и "Волонтерство". Было еще направление "Туристические походы", но его отменили из-за ситуации с коронавирусом, но  это направление появится вновь.
    В направлении "Таланты и навыки" нужно было выбрать определенный вид деятельности и составить план по развитию в этой деятельности. С составлением плана мне помогал мой наставник по проекту. Я выбрала развитие навыка рисования акварелью,   и каждую неделю училась пользоваться новой кистью и техникой рисования.
     В направлении "Чтение книг" мне надо было выбрать 3 книги по разделам "Золотые фонды  казахской литературы", "Золотой фонд мировой литературы" и "Книги для личного роста и саморазвития, научно-популярная литература". Я выбрала книги "Путь Абая"  Мухтара Ауэзова, "Мартин Иден" Джека Лондона и книгу "Сила привычки"   Чарльза Дахигга.
    В направлении "Спорт и физическое развитие" мне надо было выбрать вид спорта, которым я хочу заниматься и проводить тренировку каждую неделю. В конце проекта     сдать президентские нормативы,  а поскольку я уже занимаюсь спортом, их принял мой тренер.
    В направлении "Национальное наследие" нужно было выбрать род занятий, связанный с национальными традициями. Я стала изучать казахскую   национальную кухню.
    В направлении "Волонтерство" необходимо было  определить вид волонтерской деятельности. Я помогала детям с учебой, так как в то время дети обучались дистанционно и не всегда могли понять школьную тему сами. Объясняла непонятные темы уроков ребёнку знакомой моей мамы и несколько раз делала видео для кадетского класса, в котором учится мой брат.
    Все достижения по своему развитию    я фиксировала в фото или видео отчётах, затем размещала их на своей странице на сайте проекта для проверки и оценки моим наставником.
    Мне очень понравилось участвовать в этом проекте. Благодаря участию в этом проекте ,я научилась грамотно распоряжаться своим временем, ставить цели и маленькими шажками достигать их, даже когда это очень трудно. А еще я стала более ответственной. Создание для отчетов видеороликов и фотографий, помогло мне освоить азы видео и фотомонтажа. Я перестала стесняться камеры. Особенно сильно мне понравилась рисовать и заниматься спортом. Советую всем принять участие в этом грандиозном проекте.